孩子有没有多动症，到底该如何判断？

多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，大约在3岁左右开始发展。这些儿童的智力正常或接近正常，但在学习、行为和情绪方面存在缺陷。通过临床表现及辅助检查，一般能判断3岁以下儿童是否患有ADHD。

一、1-3岁儿童ADHD的诊断方法

(1)以临床表现为依据进行判断。

活动过多：表现为异常活跃，经常手脚不停，坐不稳，话多；

(2)注意力集中困难：如不能安静听讲，不能专心做事，不能注意细节，粗心大意，丢三落四；

行为冲动：表现为自我控制能力差、易怒、易哭、易冲动等。以上症状为ADHD核心症状，一般具有诊断价值。
根据临床检查结果作出判断。

神经生理学检查：包括脑电图、注意力可变试验，可以直接检测到整个神经系统的生理功能；(2)行为检查：可以与儿童、家长和教师交谈，以发现其行为异常，也可以用行为量表进行直接检查评估；

(3)心理测试：心理测试包括智力测试、注意力测试和其他方法，这些方法可以评估他们是否有多动症及其严重程度。

二、儿童ADHD的治疗

儿童多动症的治疗主要是综合治疗，主要包括药物和行为治疗，具体如下:

1、药物治疗：在医生的指导下选择药物治疗，如可选择聚丙烯酰胺、利他林等；

2、行为治疗:包括自我管理、时间管理、学校和家庭行为管理、专业医疗机构行为训练、改善儿童症状。